項目背景
2019年9月23日，教育部、國家發改委、工業和信息化部、國務院國資委四部門聯合發布《首批全國職業教育教師企業實踐基地名單》，爲貫徹落實《中共中央 國務院關於(yú)全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神，按照《國家職業教育改革實施方案》工作部署，根據《教育部等七部門關於(yú)印發〈職業學校教師企業實踐規定〉的通知》要求，深化産教融合、校企合作，發揮企業在職教師資隊伍建設中的重要作用，加快建設一支新時代高素質“雙師型”教師隊伍。各地各校要聚焦先進制造業、現代農業、現代服務業和戰略新興産業等重點領域，會同行業主管部門依托現有資源，遴選一批共享開放的省級示範性教師企業實踐基地，引導職業院校整合校内外企業資源建設具備(bèi)生産能力的校級教師企業實踐基地，逐步建立和完善教師企業實踐體系。
2022年12月27日，彙标檢測(cè)入選第二批全國(guó)職業教育教師企業實踐基地
項目類别
項目類别：主要圍繞教師技能培訓、崗位實踐以及參(cān)與企業産(chǎn)品研發、技術創新和工藝改進等方面進行項目設計。
項目申報
項目申報(bào)：每年12月份（具體以教育部申報(bào)通知爲準），廣州彙标檢測(cè)技術中心教育事業部負責項目申報(bào)工作，通過申報(bào)系統（以下簡稱管理系統，網址：https://org.teacher.vocational.smartedu.cn/admin/manage/center）線上填報(bào)培訓方案等基本信息。
項目發布
項目發布：教師工作司組織專家對項目的目标定位、内容設計、組織形式、項目時長(zhǎng)、收費标準等重點内容進行審查並(bìng)提出修改意見 。國培基地進一步完善方案，在國家智慧教育公共服務平台“職業教育教師能力提升中心”版塊發布（以下簡稱平台，https://teacher.vocational.smartedu.cn）。
報名參訓
報(bào)名參(cān)訓 ：項目發布後，各地組織學校廣泛發動教師登錄平台查看項目情況，指定專人通過管理系統進行報(bào)名。
項目優勢
培訓内容設計(jì)科學 ：教師教學多以教材爲主導(dǎo)，而缺乏跟企業用人需求的融合。
注重雙師雙能型教師培訓：本次培訓現場(chǎng)授課、企業實踐(jiàn)、翻轉課堂、主題沙龍等多種方式開展。
注重培訓成果生成與實踐應用：本次培訓将培訓考核指标與培訓成果有機結合，通過考核方式的調(diào)整，促使教師培訓過程中積極參(cān)與、主動思考、認真提交學習成果。
項目收益
1. 賦能行業最前沿的新技術、新标準、新規範(fàn)，瞭(le)解檢驗行業的人才需求與培養标準。
2. 企業沉浸式實踐+導(dǎo)師全過程指導(dǎo)，聚焦一線教師教學痛點(diǎn)進行針對培訓，注重崗位實踐技能提升，助力雙師雙能型教師的培養。
3. 優秀學員有機會參(cān)與進階學習，獲得行業研讨交流和示範産(chǎn)業學院參(cān)觀機會。
4. 優秀學員可以納入彙标專家智庫，認證彙标企專家並(bìng)頒(bān)發專家聘書。
5. 項目結業可獲得教育部教師司行指委辦(bàn)公室統一指定頒(bān)發的結業證書。
